Academic Writing for Graduate Students

今日届いたテキスト…

が！！！！！！！！！！！！！


返品します（え～


もう少しよく考えてから購入すれば良かった。


以上。


は～。

反省。。。

図書館

やはり集中できるね。

家に帰ってきた途端スイッチがオフになったみたい。
やっぱりこの汚い机のせいなのか(笑)



さて、今日は少しだけ勉強ができた。

ひとまず、新聞読んでボキャブラリー強化に専念する。
ＢＢＣを聞いていたおかげで発音やら文章の区切りやらが少しスムーズになった。
しばらくご無沙汰だったのに、やはり五感はフルに使わなくてはいけないね。

お次は読書。
みんな図書館の本を机に置いてるのに自分だけ持参したやつでは肩身が狭い。
という訳で数冊選んできた。

『ユング心理学入門』河合隼雄著
『英語圏の新しい児童文学－「クローディア」から「ハリーポッター」まで』英語圏児童文学研究会編
『こどもの無意識』フランソワーズ・ドルト著

まずは児童書解説本を読んだ。
フィリップ・プルマンをもう一度全部読み直そうと決意。
"His dark materials"日本語で一回読んだのになぁ。
きちんと理解していなかった。

今回用意していった予備校のプリント類にはほとんど手を出さず仕舞い…
机を少し整頓してお勉強ですな。

矛盾

朝夜逆転生活

脳みそが少し解けてしまっているのか…
やることありすぎて危険だよでも今日は何もかも嫌！！

家でやることやろう。

い、いや、図書館へレッツゴー！！

ごめん、父！！