ううう 気付くの遅いよ。。。

リサーチしたのに、確実に他とかぶると気付きました。

ただいま午前２時２０分をお知らせいたします。




ヘンリー５世は戦争反対！というメッセージが込められているのです。

この映画が出されたのは１９８９年です。


８０年代前半にフランスと戦争をしていたもんね、イギリス。

フォークランド紛争ね。


せっかくなのでまた明日にでも、紹介しようか。

じゃないと気が済まないぜ。


さて、どうしよう。

明日は８時には起きて準備するってのにねぇ。

９時半に図書館集合です。

プレゼンは１１時半から。


リサーチしたこと、ほとんとかぶってると思うけど、

なんとかアングルを変えて話せないかなぁ。。。

パソコン持ってビジュアルでお手伝いするかな。うん。。。


ちくしょーーー。。。


あー頭おかしくなりそう。。。



うう。。

ポジティブにいきまっせー。

いつもありがとう。応援してね。なんとかなるさ　　

昨日は７０ポイント頂きました。どうもありがとうございました！！

戦争の指揮を執ったサッチャーの自伝書、あったら読んでみたいなぁ。

SPEED

みなさんこんにちは、かばんです。


今日は留学とは関係ないけど、私の中でかなり刺激になったことをね、残したいと思います。

少し前からすぴーどらーにんぐについて話してるよね。


で、youtubeで動画を検索する時、「すぴーど」と打ったら、

真っ先にSPEEDが出てきてさ・・・小一時間でＰＶを全部見てしまいました (￣▽￣)

おい。。。



まあね、何を隠そう、私はバリバリのスピード世代でね。

彼女たちが夜もヒッパレに出だして、グループ名を決めるっていうところもテレビで観たのさ。


中学の時の部活のことを思い出しました。

１０代の頃の一番強い思い出です。


そこに、スピードの曲がたくさんあったんだな。

練習試合に行く途中や、朝練（きゃー懐かしい）の前にみんなで踊って歌ったりだとか、

まあ私は見ているだけだったけどねん（笑）


今でもはっきりと覚えてるのは、

雪が降る寒い寒い夜だったかな、部活の父母会？があってね。

メンバーの二人が割り箸にミカン刺して、バタバタと外へ出て行ったのよ。

なんだなんだと思ったら、大きな声で大真面目にWhite Loveを歌いはじめてさ。

おかしくっておかしくって涙が止まらなかったのを覚えてる。


で、一通り観て、あ、懐かしい、と思ってWake Me UPを開いたんだけど

あれ・・・こんなんだっけ？と記憶とは違う映像を眺めてたのよ。



あああ・・・！！！

大人になった４人が踊ってたのよね。


日本を離れててね、知らなかったのさ。

まあaikoの曲しか聴いていないので、うん。


いやーーー　

・・・みんな綺麗（ええ、まずはそこです）


解散から９年（一時結成はあれど）経ってるのに準備ができてるというのは、

日々の努力がなければ成し得ないものよね。


特に女として見たら・・・刺激になるわ・・・

少し、気を付けたらどうなの？という生活だからなぁ。。。


そんなことを考えながら歌を聴いてたら、

あらら、ストライクゾーンど真ん中じゃないの（笑）

なーんて涙が出てくる始末。。。おほほ


中学の時にはきっと理解できてなかったろうなっていう歌詞ばかり。

これはaikoも一緒だけど、種類は違うよね。


こんな私でも、いくつか恋を経験して大人になったのかなー。

というのがはっきりと分かるような気がする。



そして何より、

２５，６歳を迎えて、大人の女（と思いたい）として自分のことが色々と見えてきて、

社会でどんなことができるか、という意味でも大きい刺激を受けました。


若い頃はやんちゃをやったみたいだけど、

彼女たちにとっては必要なことだったんじゃないかなぁなんて思います。

中学生であのプレッシャーは相当なものでしょうからね。

汚い大人の世界で売り物にされて、っていう現実で生きるのは、想像できないわ。。。


でもさ、そんなことを経験しながらみんな大人になっていくもんね。

ただそれが外に出るか出ないかってだけでさ。


どんな裏事情があれ、彼女たちが作った記録は大きなもの。

私のようにスピードの歌は懐かしい思い出の一部であって、そこは人が立ち入りできないものだものね。


・・・

同い年の今井絵里子は私と１１日しか誕生日が変わらない。

母として、歌手として頑張る彼女を見て、私も、と力をもらいました。


社会的な事情を考えたら、本当に苦労したんだろうなぁと思う。

うん。。。


彼女の子供の笑顔が眩しくてね。

私も、自分が笑顔にならなくちゃ、何も変わらないんだなって思ったんだ。


今この瞬間も、中高短大専門、バイト先の友達たちは、それぞれ違う道で頑張ってるもんね。

私も良い笑顔を見せられるよう、もっと素直に自分と向き合っていきたいと思います。


さて、泣く時期はもうそろそろ終わり、目の前の出来ることから頑張ります。







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毎日クリックしてくださる皆様、どうもありがとうございます。嬉しいです。


最近、寒さのせいか、長く「学生椅子」に座ってるせいか腰が痛いです・・・

ストレッチ始めようかーー。

グループプレゼン ヘンリー５世の巻 しぇいくすぴあ

みなさんこんにちは、かばんです。


図書館からの更新です。

奇跡的にコンピューターをゲット。

今年はなぜか、あいてる台数がものすごーく少ないのさ。


今日はエリザベス朝演劇のグループプレゼンのミーティングがありました。

が、どうやら逃してしまったようです・・・。


昨日、その時間は図書館にいるよーってメールしたんだけど、結局連絡なくてね。

で、まあいいか、、、とお昼を食べていたらクラスメイトからテキストがきたのよ。

おーい、うちら二人いま図書館よーって。


で、急いで来たけど見つからなかったのさ。

もう解散したらしい。


まあまた講義で会いましょーとメールを打って一応おしまい。

で、メールをチェックしたら、それぞれみんな、自分が好きなことをリサーチしている様子。


うそーん。。。


私、出遅れた。。。


男性像
女性像
ヘンリー５世のキャラクターが何を象徴しているか
映画の社会性、関連性


みんな頭の良い学生たちです。。

社会人学生２人を含んでおります。私を入れたら？３人か。


私は・・・何を調べたらいいんだ？？

違いを論ずるには、ほかの映画を観なくてはいけないし・・・

こうなったら観るしかないか・・・



あ、そうです、シェイクスピアの「ヘンリー５世」といっても、今回は映画が題材です。

もちろん、原作はしっかり読まなくてはいけませんが、ね。


私のグループはKenneth Branaghが監督・主演のヘンリー５世です。

誰じゃい？なんて思ったけど、結構有名な俳優さんでした。


去年、フランケンシュタインを観た時以来かなぁ。

あ・・・これも監督・主演だ・・・英米文学作品多いのね。

あとはハリーポッターにも出てるよね、「秘密の扉」のインチキ教師。


先週金曜に、グループが一緒の男子と二人で図書館の部屋で鑑賞しました。

今日テキストくれた女子はダブルで予定を詰めたようでこなかったのさ。


いやー、、、ちょっと緊張したわよ。。。

でも穏やかで優しい子でね、よかったよかった。


で、肝心の映画ですが、話を追うだけで精一杯。

細かな台詞で大事かなーと思ったところは、原作のページをメモしました。


中にはとてつもなく長いスピーチを含むものがあってね。

３分から５分、しゃべりっぱなしです。


うーむ・・・

残っているのは歴史的背景とか、政治的要素なんだけど・・・

難しいだろうなぁ。。。


後は強調されているものとか・・・

いや、これは他の子たちがカバーしてる。



うーおーおお


舞台と映画の違いについて話すか・・・？

そうしたら「関連性」ってことでかぶっちゃうかなぁ。

うーおーーー



あ、監督のことについて書くか・・・！！？？

から騒ぎ、オセロ、ハムレット、お気に召すまま、なんていくつも出してるからね。。。

でも、ヘンリー５世とシェイクスピアから離れてしまうか。。。。


うーーーむ。。。


やっぱり、王様のことかな。。。

キングシップか。

あー、それは他の子がカバーしてるじゃーん。。。


現在月曜日、プレゼンは水曜日・・・

エッセイと授業の予習とで頭がパンクしそうなのにねん。

こうなったらプスプスで行くか。


ふぅ。。。ちょっと落ち着いて考えます。


ではでは、講義に行ってきまーす。



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